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西楼幼儿园开展《3-6岁儿童学习与发展指南》活动
作者:佚名 日期:2015年07月09日 来源:本站原创  【字体:

3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点 ,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。

 为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》指示精神,西楼三所幼儿园统一行动起来,通过小小种植园、环境创设、废旧物品制作再利用、创设区域等活动,将《指南》精神落到实处。利用周末的休息时间,西楼幼儿园全体教师进行环境创设,从选样绘画、勾线涂色、张贴悬挂,大家齐心协力,从一楼到四楼,根据不同的级部,不同的楼层,创设不同的主题,因为“幼儿的发展是一个连续的、渐进的过程。幼儿是通过日复一日的发展与积累,逐步达到下一阶段的目标的。”《指南》如是说。

 《指南》告诉我们:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”幼儿参与区域活动的积极热情非常高涨,通过不断充实区域内容,让幼儿对区域活动始终有新鲜感和诱惑力,使他们在游戏中、在与同伴的交流合作中,不知不觉的达到主动认知、自主学习的教育目标。因为学习品质是在早期开始形成与发展,并对幼儿现在与将来的学习都具有重要影响的基本素质。

废旧物品的再利用,使我们更好的贯彻了《指南》精神,利用废旧材料制作的玩具,达到了物品二次利用的目的,无污染、低碳环保,安全性比高。

小小种植园,让孩子们在亲自动手参与种植活动中,了解到了植物的生长规律,体验到了劳动的艰辛,丰富了自然科学知识。

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编辑:xlyey
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